INTEGRITAS DAN TANGGUNG JAWAB ULAMA DALAM ISLAM: TELAAH RESEPSI MAMA SEMPUR DALAM KITAB IHYA’UL-MAYYIT
Kata Kunci:
integritas ulama; Mama Sempur; resepsi; intertekstual; Ihyâ`ul-mayyitAbstrak
Ulama atau cendekiawan muslim merupakan sosok penting dan memiliki peran sangat strategis dalam kehidupan masyarakat Islam. Mereka tidak hanya berfungsi sebagai pembimbing spiritual dan rohani, tapi juga sebagai pilar utama dalam menjaga dan mengembangkan nilai-nilai keagamaan serta moral dalam masyarakat. Dalam realitas kehidupan, ada cendekiawan muslim dan ulama terjebak juga dalam pragmatisme duniawi sehingga peran besar sebagai pewaris para nabi tidak tercermin dalam kepribadiannya. Peran luhur ulama terkadang diabaikan atau bahkan dikhianati, sehingga ketokohan dan keteladanan ulama dan cendekiawan muslim menjadi luntur di kalangan kaum Muslim. Khalayak masyarakat mengalami kekosongan keteladanan dalam hal ritual, sosial, spiritual, dan kultural yang semestinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap peran serta fungsi ulama dan cendekiawan muslim dalam menjalankan tugas mulia keulamaan dan kecendekiawanannya. Salah seorang tokoh yang selalu mengingatkan akan fungsi, peran, dan tanggung jawab ulama dalam kehidupan ini adalah Mama Sempur, seorang ulama yang sangat dihormati di kalangan umatnya serta memberikan nasihat-nasihatnya dalam aktivitas pengajiannya. Mama Sempur dikenal luas karena dedikasinya dalam menyebarkan ajaran Islam dengan penuh ketulusan dan kesabaran, khususnya kepada murid-murid dan para santrinya. Melalui berbagai metode pengajaran yang efektif, beliau tidak hanya mentransfer ilmu agama secara teori, tetapi juga mengajarkan cara untuk mengimplementasikan nilai-nilai Islam dalam hidup dan kehidupan ini. Salah satu ajarannya itu dituliskan dalam karyanya yang berjudul Ihyâ`ul-mayyit. Metode interteks merupakan metode yang digunakan untuk mengungkap peran sosial para ulama yang terdapat di dalam teks-teks karya Mama Sempur. Dalam karya tersebut, Mama Sempur menuliskan dua hal penting untuk ulama atau cendekiawan, yaitu kewajiban para ulama sebagai tanggung jawabnya dan ancaman bagi ulama yang menyembunyikan kebenaran.
Referensi
Afidah, I., Ma’mun, T. N., Hidayat, I. S., & Suryani, E. (2020). Nilai-Nilai Kebermaknaan Hidup Mama Sempur (Kh. Tubagus Ahmad Bakri) Dalam Naskah Cempakadilaga. Syifa Al-Qulub, 4(2), 106–115. https://doi.org/10.15575/saq.v4i2.8337
Alwi, B. (2021). MENUJU DASAR-DASAR BARU FIKIH ISLAM: Kajian Konseptual Ilmu Fikih. MAQASHID Jurnal Hukum Islam, 4(2), 1–13. https://ejournal.alqolam.ac.id/index.php/maqashid/article/view/628
Arrazi, F. (n.d.). Mafaatiih al-Ghaib. Daar al-Fikr.
Arsyad, J. (2020). Personaliti Nabi Muhammad Saw Dan Pengaruhnya Bagi Pendidikan Islam. Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam, 9(2), 74–91. https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=en&user=PXn86YQAAAAJ&pagesize=100&citation_for_view=PXn86YQAAAAJ:eQOLeE2rZwMC
Bakri, T. A. (1927a). Ihya`ul-Mayyit fi Bayani Fadhli Ahlil-Bayt.
Bakri, T. A. (1927b). Ihyaa`ul-Mayyit fii Bayaani Fadhli Ahil-Bait.
Bakri, T. A. (1952). MASHLAHAH AL-ISLAMIYAH FI IHKAMI AL-TAUHIDIYAH.
Basri, M., Ali, R. P., & Jannah, S. N. (2023). Penerapan Metode Nasihat Rasulullah di RA Islamiyah. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 5(1), 2030–2035.
Busthomi, Y. (2023). Objek Kajian Islam (Akidah, Syariah, Akhlaq). SALIMIYA: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 4(1), 70–86. https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/salimiya
Fanani, M. I. (2024). Kesatuan Ilmu : Argumentasi dan Kulturisasi dalam Masyarakat Islam. Islamic Literature: Journal of Islamic Civilisations, c, 14–33.
H.R.Bukhori(No.100), & H.R. Muslim(No.2673). (n.d.). No Title.
H.R. (n.d.). Tirmidzi, Ahmad, Addarimi, Abu Dawud disahihkan Oleh Al-Bani.
Hadi, M. S. (2025). Menelaah Konsep dan Aktualisasi Iman, Islam, dan Ihsan dalam Tadabbur Al-Qur’an. MULTIDISCIENCE : JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY SCIENCE, 2(1), 175–183. https://doi.org/10.59631/multidiscience.v2i1.316
Haidir Fitra Siagian, Mohd Yusof Hj. Abdullah, Normah Mustaffa, & Fauziah Ahmad. (2014). Bentuk Komunikasi Penyertaan Ulama Selaku Pemimpin Pendapat Dalam Menyokong Pembangunan Nasional Di Provinsi Sulawesi Selatan. Jurnal Komunikasi: Malaysian Journal of Communication, 30.
Hakim, A., Tobroni, & Faridi. (2025). INTEGRASI ILMU DAN AGAMA: PERSPEKTIF ISLAM DALAM ONTOLOGI, EPISTEMOLOGI, DAN AKSIOLOGI ILMU PENGETAHUAN. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(01), 197–216. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/22392/11118
Hanafi, & Sofa, A. R. (2024). Refleksitas Iman dan Ilmu Serta Apresiasinya Berdasarkan Studi Al- Qur ’ an dan Al-Hadits. Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 1. ejournal.aripafi.or.id
Hizbullah, M., & Haidir. (2021). Din, Syariah, Fikih, Qoul, Fatwa, Qanin/Qonun Dan Qadha Dalam Hukum Islam. Ilmiah METADATA, 3, 333–335.
Ismail, A. N. (2014). ULAMA DAN PENDIDIKAN ISLAM KLASIK (Kajian Ulama, Status Sosial, Kekuasaan, Pendidikan, dan Gerakan Intelektual). Jurnal Media Pendidikan Agama Islam, Vol 1 No 2 (2014)(Pendidikan Islam).
Kamal, M. F., Arifiansyah, R., & Salman, M. (2024). TANGGUNG JAWAB ILMUAN MUSLIM. AN NAJAH (Jurnal Pendidikan Islam Dan Sosial Keagamaan), 03(04), 281–288.
Kodina, Y. E., Rama, B., Getteng, A. R., & Said, N. (2016). Hakikat Materi Akidah Perspektif Pendidikan Agama Islam Dalam Kurikulum Sekolah Dasar Kelas V. Jurnal Diskursus Islam, 04(03), 523–529.
Kosasih, A. (2019). Kitab Mashlahah al-Islamiyah fi Ahkami al-Tauhidiyah: Nasihat Untuk Berbuat Kemaslahatan (O. Hodijah (ed.); 1st ed.). Unpad Press.
Kosasih, A. (2021). Kedudukan Nabi Muhammad Di Antara Para Nabi Dalam Teks Al-Hamziyyah Karya Al-Bushiri. Jurnal Kajian Budaya Dan Humaniora, 3(1), 555–577.
Kosasih, A. (2022). K.H. TUBAGUS AHMAD BAKRI SEMPUR’S THEOLOGICAL THINKING AND ITS IMPLICATIONS IN MASHLAHAH AL-ISLĀMIYYAH FI IHKĀMI AL-TAWHĪDIYYAH. Interdisciplinary Social Studies, 1(10), 1264–1269. https://iss.internationaljournallabs.com/index.php/iss
Kosasih, A., & Fahrullah, T. A. (2019). KITAB MASHLAHATU AL-ISLAMIYAH FI IHKAMI AL-TAUHIDIYAH: NASIHAT UNTUK KEMASLAHATAN (O. Hodijah (ed.); 1st ed.). Unpad Press. http://press.unpad.ac.id
Kosasih, A., Fahrullah, T. A., & Rustiman, U. (2020). Menghidupkan (Hati) Yang Mati, Menggali Keutamaan Keluarga Nabi (N. D. Putrisari & E. K. Firmansyah (eds.); 1st ed.). Unpad Press.
Malik, H. A. (2017). Dai Sebagai Ulama Pewaris Para Nabi. KOMUNIKA: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 9(1), 20–35. https://doi.org/10.24090/komunika.v9i1.828
Mardiyah, S. F., Sofa, A. R., Islam, U., & Hasan, Z. (2025). Keutamaan Ilmu dalam Perspektif Islam : Transformasi Spiritualitas dan Kontribusi Sosial bagi Kaum Muslim dalam Kitab Mahfudzot Fadhoilul Iman. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 4(1), 55–66.
Najih, S. (2016). Mau’Idzah Hasanah Dalam Al-Qur’an Dan Implementasinya Dalam Bimbingan Konseling Islam. Ilmu Dakwah, 36(1), 144–169. file:///C:/Users/THINKPAD/Downloads/1629-4304-1-PB.pdf
Nur Hikmah, I. M., & Maryono, M. (2022). Integrasi Iman Serta Ilmu Pengetahuan Dalam Pendidikan Islam (Kajian Al-Qur’an Surat Al-Isra’ Ayat 36). JASNA : Journal For Aswaja Studies, 2(1), 15–26. https://doi.org/10.34001/jasna.v2i1.3241
Print, I., & Online, I. (2024). Faith , Knowledge , and Charity : Communication and Implementation in University Life. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 23(2), 139–158. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v23i2.11029
Q.S.2:31. (1984). Al-Quran dan Terjemahannya. Kementerian Agama RI.
Q.S.47:17. (2010). Bukhara: Al-Quran, Tajwid & Terjemah. Sygma Eksa Media Arkanleema.
Q.S.48:4. (2010). Bukhara: Al-Quran, Tajwid & Terjemah. Sygma Eksa Media Arkanleema.
Q.S.51:55. (n.d.). Adzdzariyat [51].
Q.S.9:124. (2010). Bukhara: Al-Quran, Tajwid & Terjemah. Sygma Eksa Media Arkanleema.
Rahmi, S., Jannah, R. M., Amrillah, R., & Rasyidah, A. (2024). ETIKA PROFESIONAL DAN TANGGUNG JAWAB ILMUWAN DALAM KAJIAN PROFETIK. An-Nur: Jurnal Studi Islam, 16(1), 75–91. https://jurnalannur.ac.id/index.php/An-Nur/article/view/785/330
Saeful, A., & Sri Ramdhayanti. (2020). KONSEP PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM ISLAM. SYAR’IE, 3. https://stai-binamadani.e-journal.id/Syarie
Sitika, A. J., Hamidah, S. H., Adzikry, N. H., & Suci, W. S. (2024). pengertian Akhlaq, Moral, Dan Etika dalam Pandangan Islam. PerspektifAgama DanIdentitas, 9(11), 67–71.
Syafe’, I. (2017). PONDOK PESANTREN:
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Kajian Budaya dan Humaniora

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.