NILAI-NILAI TAREKAT ASY-SYAHADATAIN DALAM PEMBENTUKAN AKHLAQ SANTRI MUDA DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA DESA MUNJUL KABUPATEN CIREBON
NILAI-NILAI TAREKAT ASY-SYAHADATAIN DALAM PEMBENTUKAN AKHLAQ SANTRI MUDA DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA DESA MUNJUL KABUPATEN CIREBON
Kata Kunci:
Nilai, Tarekat, Pembentukan AkhlaqAbstrak
Permasalahan yang dialami santri muda atau remaja umumnya sangatlah komplek dilatarbelakangi oleh diri pribadi, keluarga atau lingkungan yang membawanya ke ranah pergaulan yang tidak sehat atau kenakalan remaja terkait itu dengan menyampaikan nilai-nilai yang terdapat dalam tarekat Asy-Syahadatain yang terangkum dalam suluk ubudiyah dan dzikir, yang selalu relevan dengan perkembangan zaman ajaran tarekat Asy-Syahadatain yang diajarkanya dalam pembentukan atau perbaikan akhlaq santri-santrinya kala itu dan dilanjutkan oleh penerus dan santri-santri beliau.. Dalam proses penelitian yang berfokuskan dalam pembentukan akhlaq remaja ini, peneliti menggunakan metode penelitian studi kepustakaan dan wawancara Analisis mendalam terkait pesan yang disampaikan oleh habib Umar bin Ismail Bin Yahya lewat ajaran tarekat yang ia bawa. Kemudian dari hasil penilitian ini diperoleh simpulan bahwa penyampaian nilai ajaran tarekat tarekat Asy-Syahadatain yang dipadukan dengan metode pendidikan pesantren mampu membentuk akhlaq santri muda sesuai dengan yang diharapkan oleh lembaga pendidikan yaitu memiliki akhlaq yang mulia disamping memiliki pengetahuan yang mendalam. Saran untuk akademisi yang hendak meneliti tarekat Asy-Syahadatain bisa meniliti dari aspek yang berbeda dikarenakan peneliti lebih fokus dalam nilai-nilai ajaran yang terdapat dalam tarekat Asy-Syahadatain.
Referensi
Abu Bakar Aceh, 1993. Pengantar Ilmu Tareqat: Kajian Historis Tentang Mistik, Solo: Ramadhani.
Abudin Nata, 2000. Akhlak Tasawuf, Jakarta: Raja Grafindo Persada,
Aat Syafaat, 2008. Sohari Sahrani, Muslih, Peran Pendidikan Agama Islam Dalam MencegahKenakalanRemaja, Jakarta; PT. Raja GrafindoPersada
Atjeh, AboeBakar. 1985. Pengantar Ilmu Tarekat (uraian Tentang Mistik), Solo : Ramdani
Asy’ari, Hasyim. 2019. Pendidikan Akhlak Untuk Pelajar dan Pengajar. Tebuireng: Pustaka Tebuireng
Al-A’zhami, Dhiya’ur Rahman. 1995. Dirasat fi al-Jarh wa at-Ta’dil. Madinah: Maktabah al-Ghuraba al-Atsariyyah
Arifin, M. 1994. Pedoman Pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan Agama, Cetakan 5, Jakarta: PT.Golden Trayon Press
https://kbbi.web.id/santri diakses pada jam 07:40 tanggal 14 januari 2020
Harun Nasution, 1979. Falsafah dan Meistisme dalam Islam, jakarta: Bulan Bintang
Hadisuprapto, Paulus. 2004. Studi Tentang Makna Penyimpangan Perilaku Di Kalangan Remaja. Jurnal Kriminologi Indonesia Vol. 3 No. III September 2004 : 9-18
Hazim : 2018 :Terjemahan Miftahus Sa’adah kunci kebahagiaan Dunia akhirat. Cirebon: Pustaka Nurul Huda
Hurlock, E. B. 1994. Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan.Jakarta: Erlangga.
Kartini Kartono, 1998. Patologisosial 2 Kenakalan Remaja, Jakarta :CV. Rajawali
MA, Saifudin Azwar. 2001. “Metode Penelitian, Yogyakarta : Pustaka Belajar
Mahmud Ali, Abdul Halim. 2017. Akhlaq Mulia. Jakarta: Gema Insani,
Muhammad Amin: Khulashah al-Tashawif fi al-Tasawuf fi Majmû’ah RAsâil lil Imam al-Ghazâli, Dâr al-Fikr: 1996. Halaman: 170-171
Nasharuddin, 2015. Akhlak; Ciri Manusia Paripurna, Depok: PT. Raja Grapindi Persada
Sarwono, Jonathan. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif dan kualitatif. Yogya: Graha Ilmu
Sidik Jatmika. 2010. Genk Remaja, Anak Haram Sejarah ataukah Korban Globalisasi. Yogyakarta:Kanisius
(https//kbbi.web.id/santri.html).
Salim, Agus : 2016 Mengenal Dasar-Dasar Thoriqoh Asy-Syahadatain. Cirebon: Pustaka Syahadat Sejati
Salim Agus : 2018. Wiridan Harian Asy-Syahadatain Tuntunan Syaikhunal Mukarram Abah ‘Umar bin Isma’il bin Yahya. Cirebon: Pustaka Syahadat
KH Zainal Muttaqin (75 tahun). 2019. Sesepuh Pondok Pesantren Nurul Huda Munjul. Wawancara, Cirebon.
KH Amin Khozin (75 tahun). 2019. Pengasuh Pondok Pesantren Nurul Huda Munjul Asrama Al-Istiqomah. Wawancara, Cirebon.
Kiai Muhyiddin (55 tahun). 2019. Pengasuh Pondok Pesantren Nurul Huda Munjul Asrama Baitussakhi. Wawancara, Cirebon.
Ustadz Agus Salim (40 tahun). 2019. Pengasuh Pondok Pesantren Nurul Huda Munjul Asrama Ar-Roafah. Wawancara, Cirebon.
Ustadzah Dewi Rubae’ah (32 tahun). 2019. Pengasuh Pondok Pesantren Nurul Huda Munjul Asrama Ar-Roafah. Wawancara, Cirebon.
Diterbitkan
Terbitan
Bagian

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.